Inteligencias Múltiples

  • El concepto de inteligencias múltiples ha obligado a replantear el sistema educativo. Al comprender mejor el modo en que aprende cada persona, es posible adaptar los métodos de enseñanza para favorecer el desarrollo de su talento natural. Un talento que no necesariamente tiene que estar vinculado a las capacidades tradicionales como la lengua o las matemáticas, sino que puede reconocerse en otras, como la música o la habilidad para expresar sentimientos y relacionarnos con otras personas.

  • Lingüístico-verbal

    Las palabras son las protagonistas. Es la capacidad de utilizarlas de forma efectiva, ya sea en el ámbito oral o escrito.

  • Lógico-matemático

    El Universo en cifras. Es la capacidad para resolver problemas usando los números y el razonamiento lógico.

  • Corporal-Cinestésica

    El cuerpo, la extensión de todo. Es la capacidad de coordinar cuerpo y mente para realizar una actividad física perfecta.

  • Emocional

    La empatía como forma de vida. Es la capacidad de entender a los demás e interactuar con ellos.

  • Musical

    Notas musicales por doquier. Es la capacidad de percibir, transformar y expresar la música.

  • Visual-espacial

    El mundo en tres dimensiones. Es la capacidad de pensar y percibirlo en imágenes.

  • Lingüístico-verbal

    Las palabras son las protagonistas. Es la capacidad de utilizarlas de forma efectiva, ya sea en el ámbito oral o escrito.